——基本句型②里话语动词、思维动词的多重句法编码现象——
——基本句型②里的“他动、使役性他动组合”及“授受动词组合”——
——基本句型①、②动词的“使役”、“被动”、“被役”性扩展——
——基本句型①、②动词的“工具”、“原因”性扩展——
——基本句型①、②中的“配对儿自他动词”和“不配对儿自他动词”——
今天来学习一下日语教学语法“七、六、七”三种基本概念。
新开设的“嘉夜新话”，是对厦门大学嘉庚学院“日语教学语法”课程授课大纲的实况演示。
正因为加了这个意志形，“五段动词”才称为名副其实的“五段”。
历史不仅在人类社会里，就是在语法构架当中，也起着显性和非显性的固本培元作用。所以，我们要尊重历史。
